本文Tag标签：中班语言教案,鹅妈妈买鞋

导读： 活动目标：



1. 通过故事理解鹅妈妈有趣滑稽的形象特点。



2. 学习和同伴合作开展游戏，并能从中干支速度和时间的关系。



活动准备：



自制鞋子，袜子，花裙，项链，香水及鹅妈妈头饰若干



活动过程：

本文Tag标签：彩色,脸,美术

导读： 要求 1. 在画出的脸型及五官的基础上大胆的想象，装饰脸2．彩色能够丰富，注意色差之间的运用。准备 1. 图片：印第安勇士的脸，视频，电视机2．记号

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导读：幼儿园中班韵律活动：鞋匠舞活动目标：　　 1、学唱歌曲，并随音乐合拍地做绕线、拉线、钉鞋钉的动作。　　 2、体验歌曲中传达的劳动的愉快心情。　　 活动准备：　　 《鞋匠舞》音乐磁带　　 活动过程：　　 （一）

本文Tag标签：我爱我家

导读： 第 一 主题计划 主题名称： 我爱我家 主题目标 1. 了解自己的家，初步感受家的温暖； 2. 培养幼儿的爱心，增进家人与孩子之间的感情交

本文Tag标签：中班语言活动,动物联欢会

导读：活动目标：1、学习用“一边…一边…”的句式说话。



2、培养幼儿观察力，提高运用词汇的能力。



活动准备：1、各种体育用品、头饰、图书、表演器材等。



2、影碟机、《黑猫警长》的

本文Tag标签：中班语言教案诗歌,家

导读：活动过程：目标：1、引导幼儿理解儿歌内容，掌握儿歌的结构特点。什么是什么的家。 2、鼓励幼儿根据儿歌提供的线索，尝试初步创编儿歌的兴趣。准备：1、背景图 2、白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶每人一个 3、天空、

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导读：幼儿园中班歌唱教案：迷路的小花鸭一、活动目标： 1、引导幼儿理解两段歌词及表达的不同情感，在学会唱歌的基础上学习用轻柔、跳跃的歌声加以表现。 2、尝试创编歌词及制作图谱，体验歌唱活动的乐趣。 3、感受人与动

本文Tag标签：中班,主题活动,妈妈,我为你,洗脚

导读：活动目标：

1、感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。能用自己的行为表示对妈妈的感恩之心。

2、能向妈妈说一句感谢的话，以此表达自己对妈妈的爱。活动准备：

幼儿人手一只洗脚盆和毛巾 、 幼儿自己绘画的

本文Tag标签：幼儿园中班,主题及反思,房子,大观园

导读：主题的产生：

随着江阴城市建设迅猛发展，我们城市发生了很大的改变。特别是我们身边的房子尤为明显。在带孩子到幼儿园附近散步，我们发现小朋友对房子有一定的话题与兴趣。于是我们觉得应该让幼儿从观察自己身边

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导读：幼儿园中班韵律活动：杀鸡宰鸭目标：　　 1、学习律动，随音乐有感情地表演捉鸡烧菜的过程。　　 2、在教师小幅度动作的提示下，记忆动作，积累学习动作的策略。　　 3、与同伴共享动作表演的空间。　　 准备：　　

本文Tag标签：中班,主题,网

导读： 主题 《网》－－以网为主题的网络整合式中班教育活动一、 主题的来源孩子们在院子里玩的时候，小米发现了一张蜘蛛网，“快来看呀！有蜘蛛

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导读：幼儿园中班韵律活动：泥娃娃活动目标：　　 1、探索根据歌词表演《泥娃娃》，用肢体语言和歌声表达对泥娃娃的喜爱。　　 2、在表演的过程中会找合适的位置，互相不碰撞。　　 3、乐意做泥娃娃的爸爸妈妈。　　 活动准

本文Tag标签：中班,学习活动,公共汽车的秘密

导读：活动目标：

1、观察公共汽车上不同的数字、标记和设施，初步了解它们与人们的关系。

2、培养幼儿有初步的自我保护意识。活动准备：

1、各种照片（含有数字、标记、设施等）

2、PPT（救生锤、灭火器的图片）；录

本文Tag标签：中班语言,戴眼睛的小猫

导读：活动目标1、理解故事内容，了解有关眼睛的常识。2、学习保护眼睛的方法二、活动准备 幼儿用书 投影仪三、活动过程 小朋友们，今天老师给你们讲一个很有趣的故事，故事题目叫《戴眼睛的小猫》，小猫怎么会戴眼镜呢

本文Tag标签：中班语言活动,小蚱蜢

导读：的趣味性。2． 通过操作指偶和表演游戏表现蚱蜢的行动方式。二、 活动准备：1． 小蚱蜢的形象图、小纸条、水彩笔、剪刀、浆糊。2． 区角中认识过小蚱蜢。3． 到户外采摘狗尾草。三、 活动过程：1． 欣赏儿歌。&mdash

本文Tag标签：幼儿园中班,主题活动,我的家,真甜蜜

导读：活动由来：

孩子对自己的家庭了解的不多，仅限于自己的爸爸妈妈叫什么、自己的家里有什么玩具等。缺乏对父母工作性质的了解，和对家庭环境的认识。在一次游戏中，几个小朋友因为对自己的家住在哪里产生了兴趣，在建

本文Tag标签：秋天,树林,美术

导读： 要求：1. 学习画湿水画法及干画法，能用湿画法及干画法画出深淡的颜色。2. 能够大胆选色，画出秋天树林的感觉。准备： 秋天树林的图片、颜料、水桶、大

本文Tag标签：愉快,六一,中班,美工

导读： 活动名称：愉快的“六一”活动 （绘画）一、活动目的：1、在尝试学画人的基础上，初步表现“六一”中的愉快事。2、初步学习根据自己的想法作画，学习布

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导读：幼儿园舞蹈表演《蚂蚁搬豆》舞蹈表演《蚂蚁搬豆》 一只蚂蚁在洞口 （左手叉腰，右手食指伸出指对面） 看见一粒豆 （手臂两边从头顶到两侧划圆，比喻豆子非常大） 用力搬也搬不动 （两手摇一摇，表示搬不动

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导读：幼儿园中班韵律活动：嫩芽长出来活动目标：　　 1、据音乐想象嫩芽初锭和生长新叶的情状。　　 2、结合音乐感受和想象。并用肢体动作大胆表现。　　 活动重点：用肢体动作表现嫩芽初锭情状。　　 活动难点：结合音乐

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导读：幼儿园中班韵律活动：理发店活动名称：理发店　　 活动目标：　　 1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配

本文Tag标签：六一,活动,-,小,灯笼,中班,美工

导读： 活动名称：小灯笼一、活动目的：1、学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。2、喜欢参与手工活动，初步体验

本文Tag标签：中班语言活动,比赛

导读：一、活动目标1．借助故事，了解每种动物都有自己的运动方式。2．理解蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。二、活动准备1．活动前幼儿和父母一起收集有关动物运动的资料。2．配套挂图。三、活动过程1．猜想比赛结

本文Tag标签：中班,主题教案,准备做,大班,哥哥姐姐

导读：主题的产生：

提起大班，中班小朋友常常充满了期待之情，每个小朋友可能有完全不同的感觉。对小朋友来说，大班是一个新的起点，升入大班后，可以成为名副其实的哥哥姐姐了，大班真是一个令人向往的地方。

在

本文Tag标签：中班语言,特别的我

导读：活动目标：



学念儿歌，体会儿歌段落停顿与押韵的感觉。



知道一年中有12个月的含义，初步获得年和月的概念。动知道自己的年龄，并能用相似的数来表征。



设计生日蜡烛，培养幼儿的创造性。



活动准备：

本文Tag标签：幼儿园中班,主题教案,新老师

导读：活动来源

我病愈后上班，正赶上小顾老师休产假，所以中途插到了她的班级――中三班。面对我这个新来的老师，孩子们既非常想了解，又不太敢接近。我意识到，抛弃传统的“师道尊严”观念，接纳孩子们对老师

本文Tag标签：装饰,树,美术

导读： 教学要求：1、初步学习水彩蜡笔结合画，知道先画蜡笔再上水彩。 2、能够大胆运用圆，曲线，直线及图形等大胆装饰大树的树干和树叶。 3、会简单讲述自

本文Tag标签：大班,教案,—,—,科学,活动,磁铁,公,开课

导读： 活动目标：1、初步认识磁铁，通过探索引导幼儿发现磁铁能吸住铁的东西。 2、学习按一定的标准进行分类。 3、激发幼儿主动

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导读：幼儿园中班音乐教案：小树叶活动目标： 1、根据图谱掌握歌曲节奏与歌词，能唱准附点音符。 2、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用两种歌声表现歌曲。 3、知道秋天来临树叶的变化，理解大树和树叶之间的亲密关系

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导读：幼儿园中班韵律教案：快乐的火把节一、活动目标：　　 1、学跳集体舞“快乐的火把节”，感受彝族摆手舞的舞蹈风格。　　 2、根据情节的提示，记忆动作顺序。　　 3、大胆运用夸张的动作、激昂的叫声，表现舞蹈欢快、

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导读：幼儿园中班韵律教案：猴子爬树活动目标：　　 1、根据音乐性质，较合理地匹配猴子爬树和从树上滑下来的动作。学习听音乐的上行节拍有节奏地做猴子爬树的动作。　　 2、迁移生活经验，创编各种猴子玩耍的动作。　　 3

本文Tag标签：好玩,黏土,中班,美工

导读： 好玩的黏土活动目标：1、通过创造性的活动，来认识黏土的特性。2、体验创造性游戏的快乐。活动准备：黏土、水、图示（一盆黏土、三杯水、一勺盐）各种

本文Tag标签：中班语言活动,马拉松

导读：一、活动目标：1、通过故事让幼儿了解关于“马拉松”赛跑的故事，理解故事大意。2、鼓励幼儿能够大胆地表达，并培养幼儿的语言表达能力。3、培养幼儿体会“重在参与”的运动精神，以及耐力和意志

本文Tag标签：语言活动,欣赏文学作品,桃树下的小白兔

导读：一、预设目标：



1、欣赏文学作品，理解故事，感受与体验故事的语言美、意境美，激发对花、对大自然探究的兴趣。



2、学会安静听故事，不随意插嘴，养成良好的倾听习惯。



3、大胆想象“桃花的样子&rdquo

本文Tag标签：跳舞,树叶,娃娃,中班,美工

导读： 活动目标：学习用棉签均匀地涂色，能大胆地画线条，体验美术活动的乐趣。 活动准备： 各色水粉颜料，棉签，抹布，有画框的纸幼儿人手一张，自制红，绿

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导读：幼儿园中班韵律活动：猜拳游戏一、活动目标： 1、能按音乐的节拍协调的做动作，学会听音乐做跑跳步。 2、体验与同伴一起跳舞的心情。 二、活动准备： 1、组织幼儿玩过猜拳游戏。 2、幼儿学过跑跳步。 3、乐曲录音带、

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导读：幼儿园中班音乐教案：理发店 活动目标：　　 1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。教师启发下，根据乐曲抽取整套节奏型，并将乐曲与乐器匹配。　　 2、体验乐曲的

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导读：幼儿园中班音乐教案：洋娃娃和小熊跳舞活动目标：1、熟悉乐曲旋律，感受乐曲的欢快情绪。并用打击乐器为乐曲伴奏。2、用拍手动作表现节奏型。3、学习看图谱进行打击乐器演奏。活动准备：小熊和娃娃各一个人手一件打击

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导读：幼儿园中班音乐教案：玩具进行曲活动目标：1、学唱歌曲《玩具进行曲》，理解歌词内容，感受歌曲活泼欢快的进行曲风格。2、尝试简单的表演歌曲，激发幼儿表演的兴趣。活动准备：小猫，小狗，小汽车，小娃娃等玩具，钢

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导读：幼儿园中班音乐律动教案《嘀哩 嘀哩》 一、活动目标： 1、引导幼儿根据春游线索创编动作，初步学会律动。在教师提示下较准确的随乐段、乐句更换动作和按节奏做动作。 2、培养幼儿在比较拥挤的空间状态下与同伴共享空

本文Tag标签：小,机灵,变,魔术

导读： 一、 活动的由来（产生的背景）幼儿的生活经验及年龄特点，发展水平是我们开展一切教育活动的重要依据，在一次晨间活动中，我发现有好几个女小朋友围在

本文Tag标签：中班语言活动,奥运会知识竞答

导读：一、活动目标：1、 让幼儿巩固有关奥运会的各类知识。2、 培养幼儿在同伴面前大胆说话，提高幼儿的语言理解能力和语言表达能力。3、让幼儿亲身体验竞赛，激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。二、活动准备

本文Tag标签：装饰画,手帕,美术

导读： 教学要求: 1了解手帕花饰的多样,及色彩的丰富,能自己想方法对手帕进行装饰. 2会用花纹,格子或图样对手帕进行装饰,敢大胆的选色,装饰,自己设计手帕,注意

本文Tag标签：好朋友,中班语言

导读：目标：1、理解儿歌内容，学习有表情地朗诵



2、感受与好朋友友好相处的快乐



重点：理解儿歌，表现儿歌



难点：学习与伙伴友好相处



准备：1、小狗，小鸭，娃娃的贴绒或磁性教具及相应的头饰



2、小班小

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导读：幼儿园中班音乐优质课：打击乐《郊游》活动名称：打击乐：郊游　　 活动目标：　　 1、感知歌曲的性质与结构，学习用铃鼓、小铃、圆舞板演奏歌曲。　　 2、探索歌曲的表演动作，以及演奏时乐器的配置方案。　　 3、集

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导读：活动目标

1、通过欣赏故事，懂得听故事的时候要安安静静的。　　

2、理解新词汇：静悄悄、安安静静、又蹦又跳、一声不吭。　　

3、在活动中愿意大胆地讲述自己的想法。



活动准备

1、音乐：月亮

2、课件：

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导读：幼儿园中班音乐教案：小鼓手活动目标：　　1、感受歌曲欢快的情绪及鼓声强与弱的力度变化。　　2、会听随鼓声的大小做相应动作，表现鼓声的强与弱。　　3、培养与同伴交流合作的能力，并体验两人一起合作造型的愉快。

本文Tag标签：漂亮,颜色,美术

导读： 一.设计意图： 漂亮的颜色往往对幼儿有很大的吸引力，并给幼儿以美的享受。我班幼儿对颜色特别敏感，每次看到新鲜事物，他们首先注意的是这一事物的颜

本文Tag标签：中班语言活动,运动护具你我说

导读：一、活动目标：1、让幼儿了解各种运动护具及其用途。2、培养幼儿的自我保护的意识。



二、活动准备：1、知识经验的准备：幼儿已经初步掌握身体上会动的部位。2、一个身上穿戴着各种护具的幼儿图例（护具包括：头盔

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导读：幼儿园中班音乐教案：春之歌 活动目标： 1、引导幼儿体验音乐所表现的情绪，享受音乐带来的快乐； 2、鼓励幼儿用多种形式创造性的表现音乐； 3、引导幼儿熟悉乐曲的旋律，简

本文Tag标签：胡萝卜,拼盘,美工

导读： 目标：1、 指导幼儿学习用不同的形状制做出自己想做的图形。2、 发展幼儿的动手操作能力、想象力及欣赏力。3、 体验萝卜拼做的乐趣。准备：胡萝卜切

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导读：活动目标：

1.提高幼儿学习英语的兴趣，培养幼儿的语感。

2.进一步锻炼和提高幼儿的口语表达能力。



活动准备：

1.课件-音乐动画片：热身运动（warm up）

2.幼儿用书人手一份，光盘。 活动过程：

一、音乐

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导读：中班打击乐活动：大雨小雨活动目标； 1、在会唱歌的基础上，学习用打击乐器表现歌曲的强弱变化。 2、探索打击乐器的不同音色，不同的演奏力度，并看指挥与同伴合作演奏。 活动准备： 铃鼓、碰铃等乐器，人手一份 活动

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导读：幼儿园中班音乐教案：簧管波卡尔活动目标　　1、要求幼儿初步感受音乐所表现的明朗、活泼充满朝气的情绪。　　2、了解乐曲的曲式结构。　　3、探索用各种创造性身体动作表现乐曲。 活动准备　　课件、音乐磁带、录音

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导读：活动目标

1.引导幼儿在说出不同动物叫声的基础上，初步认识象声词：叽、呷、咩、喵。　　

2.指导幼儿通过观察比较叽、呷、咩、喵，四个汉字的相同之处。初步了解汉字构成的规律。　　

3.提高幼儿对

本文Tag标签：花儿,很,美丽,美术

导读： 活动目标： 1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。3、体验表现与创造的乐趣，培

本文Tag标签：中班语言,老师的手

导读：目标：1、了解诗歌的内容结构，初步学会朗诵诗歌的技巧。



2、尝试迁移句式，在自己制作的过程中仿编一段诗歌。



3、激发幼儿热爱自己的老师。



准备：幼儿已有折纸、涅泥、绘画和搭积木等经验，美工角展示老师

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导读：幼儿园中班音乐教案：我有一双勤劳的手 教学目标： 1、在欣赏歌曲《我有一双勤劳的手》的过程中，体会劳动的快乐，明白“劳动最光荣”的道理。 2、培养幼儿的动手能力，创新能力。 教学准备：录音机、磁带、图片、节

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导读：活动目标：

1.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。

2.创设游戏，使幼儿在多说多练中提高口语表达及应用能力。

3.新授：How are you？Not bad/Great/Terrible 活动准备:

1.课件动画片：热身运动（warm

本文Tag标签：巧制,蚕,宝宝,中班,美工

导读： 活动目标：1、通过卷纸、挤压等动作，进一步提高幼儿的动手与摹拟能力。2、了解蚕宝宝的身体特征，培养幼儿对自然物的兴趣。活动准备：白色卷桶纸 、绿

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导读：设计思路：　　近期，我班正在进行“我们的身体”主题活动，为了让孩子对自己的身体有一个更感性和直观的认识，我设计了音乐游戏《碰一碰》，目的是为了让孩子在音乐游戏的情景中增加对自己身体各关节各部位的了解，

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导读：幼儿园中大班音乐教案：糖梅仙子 目标： 1、感知音乐《糖梅仙子》活泼、有趣的情绪。 2、尝试在集体面前大胆表演，体验与同伴游戏及表演的乐趣。 3、能按节奏、较清晰地唱出歌词。 准备： “糖梅仙子“的音乐、图谱

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导读：幼儿园中班语言教案：故事 《眼镜小猫》活动目标

1.理解故事内容，了解有关眼睛的常识。

2.学习保护眼睛的方法



活动准备

1.课件-照片：眼镜猫

2. 故事磁带。活动过程 一、猜谜引起幼儿兴趣。1.教师边说边用

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导读：活动目标1.感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。

2.尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电话号码等。

3.知道每个人都有自己的家了解家庭成员的姓名、职业等。





活动准备

本文Tag标签：给,娃娃,做,秋衣,中班,美术

导读： 一、 活动目标 　　1．区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳。 　　2．了解季节特征，萌发关心别人的情感。 　　二、 重点与难点 　　知道同一

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导读：幼儿园中班语言教案：有趣的动物叫声活动目标

1、培养幼儿认真倾听习惯。

2、学习动物叫的声音。



活动准备

1、ppt课件:动物声音

2、课件-声音：老牛，小猪，小鸡，小鸭。活动过程一、播放动物录音，激发幼儿

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导读：活动目标：　　1、初步感知音乐三段体回旋式结构，辨别音乐的不同性质。　　2、培养幼儿对音乐的感受力、理解力，发挥幼儿的想象。　　3、熟悉音乐，能用不同的肢体动作表现音乐形象，增强幼儿动作的协调性和对美的感

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导读：幼儿园中班音乐教案：小小交通警 活动目标： 1、在学会歌曲的基础上，进行表演。 2、了解交通警察的一些简单手势 3、懂得一些简单的交通规则 活动过程： 一、律动《小司机》 1、今天我们小朋友都变成了小司机，现在就

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导读：幼儿园中班音乐游戏教案：碰一碰 活动目标： 1、理解“碰”的动作，初步学唱歌曲《碰一碰》。 2、根据身体部位的区别来创编不同的相互触摸的动作。 3、通过参与音乐游戏，有初步的合作精神。 活动准备： 1、《碰一

本文Tag标签：石头,携物,美术

导读： 一、活动背景 成长于都市的孩子们接触自然的机会较少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。这时，引导他们从自然中去